Vacature Adviseur Passend Onderwijs (24 uur per week)

Ons verhaal:

Stichting OBO West-Brabant vormt het bestuur van alle vijftien openbare basisscholen en kindcentra in de gemeenten Drimmelen, Halderberge, Moerdijk, Roosendaal en Rucphen. De grondhouding van ons personeel is: ‘Ik draag bij aan het geheel, maak mijn eigen keuzes en ben nieuwsgierig’.

Stichting OBO wordt ondersteund door de medewerkers op het bestuursservicekantoor. Dit wordt jouw nieuwe werkplek voor een groot deel van je tijd. In totaal zijn er zo’n 15 collega’s werkzaam op het bestuursservicekantoor, bestaande uit adviseurs, ondersteuners en het College van Bestuur. De collega’s zijn nauw betrokken bij de initiatie, vormgeving, implementatie, monitoring en evaluatie van lopend en nieuw beleid op de verschillende domeinen met eigen adviseurs (dit is het kernteam): onderwijskwaliteit, huisvesting, HR en financiën. Naast je aanwezigheid op het bestuursservicekantoor ben je ook te vinden op de scholen om de kwaliteitscoördinatoren gevraagd en ongevraagd te adviseren op het gebied van Passend Onderwijs.

Wat mag je van stichting OBO verwachten?

Je wordt enthousiast ontvangen door de collega’s van het bestuursservicekantoor, die met veel plezier en in een goede sfeer met elkaar samenwerken. Samen met je naaste collega’s van het team onderwijskwaliteit werk je aan de schoolontwikkeling van alle scholen van OBO, vertrekkende vanuit de ondersteuningsbehoefte van (een groep) leerlingen. Je werkt hybride en krijgt de vrijheid om je eigen werkzaamheden in te plannen. Naast deze ontzettend leuke uitdaging bieden wij jou:

• een inschaling conform CAO PO, Schaal 11;
• een tijdelijke aanstelling van 1 jaar met uitzicht op een vast dienstverband;
• een ruim aantal vakantiedagen per jaar die doorgaans gelijk met de schoolvakanties genoten wordt, maar in overleg ook daarbuiten opgenomen kunnen worden;
• een eigen werkplek, laptop, mobiele telefoon en de mogelijkheid om in overleg ook vanuit huis te werken.

Wat verwachten wij van jou?

Als Adviseur Passend Onderwijs ben jij de kritische vriend van de kwaliteitscoördinatoren op de verschillende scholen. Je geeft gevraagd en ongevraagd advies. Je weet met respect voor de ander zaken transparant en objectief te benoemen. Je hebt een kritische kijk naar je eigen handelen en bewaart de rust, ook als er van jou gevraagd wordt snel te handelen in een soms beladen situatie. Je hebt een brede expertise met betrekking tot gedragsvragen en kan deze omzetten in concrete handelingsadviezen. Je bent communicatief vaardig en de professional die met overtuiging thuisnabij onderwijs en een doorgaande ontwikkellijn voor alle leerlingen stimuleert.  Je werkt gestructureerd, hebt humor, bent proactief, daadkrachtig en in staat om anderen mee te krijgen in ontwikkelingen. Verder verwachten wij dat jij:

• minimaal beschikt over Hbo-werk en -denkniveau, met een afgeronde relevante Hbo/ Universitaire opleiding;
• enkele jaren ervaring als gedragsspecialist in bij voorkeur het (primair) onderwijs hebt;
• beschikt over sterke mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden.

Profiel:

Jij, als adviseur Passend Onderwijs met expertise gedrag, ondersteunt scholen om een ononderbroken ontwikkelingsproces voor leerlingen te faciliteren middels zoveel mogelijk thuisnabij, passend onderwijs. Daartoe signaleer en adviseer je in het bijzonder over de ondersteuningsbehoefte van een (groep) leerling(en) en de wijze waarop de school hieraan tegemoet kan komen. Je hebt rollen op het gebied van: (1)casuïstiek, (2)deskundigheidsbevordering en (3)beleid en zorgstructuren.

1. Op het gebied van casuïstiek heb je de rol van sparringpartner of kritische vriend en coach. Je staat naast de professionals in de school en ondersteunt de leerkracht, kwaliteitscoördinator en/of het team bij diens vraag of handelingsverlegenheid met betrekking tot de onderwijs ondersteuningsbehoefte van een (groep) leerling(en op school.
2. Je kunt kennis en kunde op het gebied van gedrag en werkhouding goed overdragen, en professionaliseringsaanbod in de school of tussen scholen organiseren. Een goed pedagogisch klimaat, beleid rondom gedrag en de sociaal emotionele ontwikkeling, goed georganiseerd klassenmanagement, doelgericht en cyclisch werken en goede leerkrachtvaardigheden zijn allemaal voorbeelden van voorwaarden voor goed onderwijs.
3. Op het gebied van beleid en zorgstructuren heb je de rol van adviseur. Op verzoek van het bevoegd gezag denk je mee over het optimaliseren van de (kwaliteit van de) ondersteuningsstructuur op school, zodat we voor meer leerlingen thuisnabij Passend Onderwijs kunnen bieden.

Je bent een teamspeler, die ook zelfstandig kan opereren en levert een actieve bijdrage in het realiseren van een professionele cultuur binnen de scholen. Richting de kwaliteitscoördinatoren spiegel je proactief en ben je duidelijk in je (on)gevraagd advies. Je houdt de regie en stelt heldere doelen op de ingezette acties. Daarnaast heb je heldere en frisse ideeën over het beleid dat nodig is om thuisnabij Passend Onderwijs te realiseren. Je bent gewend ondernemend te acteren binnen een bestuurlijke context waarbij je tevens ook actief deelneemt aan regionaal overleg en je netwerk hierin onderhoudt.

Functie-eisen:

• Wij vragen een adviseur Passend onderwijs die gericht is op verbinden; nieuwsgierig en zonder oordeel.
• Je bent analytisch sterk, goed benaderbaar en weet feedback te geven en te ontvangen.
• Je beschikt minimaal over Hbo-werk- en -denkniveau. Een gedragsspecialisatie op WO niveau is een pré.
• Je hebt uitstekende gespreksvaardigheden en bent in staat te schakelen in (gespreks)stijlen.
• Je weet een goede balans te houden tussen leiding nemen en luisteren, en mens- en taakgerichtheid in relatie tot de strategische doelen, waarbij je kunt schakelen op macro- en microniveau.
• Je hebt lef, bent doortastend, daadkrachtig en in staat om de organisatie te ontwikkelen door mensen mee te nemen in gewenste einddoelen en de weg er naar toe.
• Je kunt duidelijk en tactvol spiegelen, met daarbij oog voor het behouden van ieder zijn rol en verantwoordelijkheden.