'In het onderwijs bouwen we aan de toekomst, en het is geweldig om daar deel van uit te maken'

De studie Bouwkunde vond Wendy van Ginneken de leukste studie die er is. Ze werkte jarenlang als bouwkundig projectleider en als begeleider voor meiden die iets met techniek wilden doen, maar toch vond ze uiteindelijk haar passie in het onderwijs. Inmiddels werkt ze al 9 jaar met heel veel plezier op montessorischool ZieZo in Roosendaal. Wendy vertelt wat haar werk als leerkracht zo leuk maakt.

Hoe was jouw eerste ervaring in het onderwijs?

‘Tijdens mijn eerste stage liep ik een klas binnen en voelde ik meteen, dit is mijn thuis. Hoewel ik erg enthousiast was, was mijn stagebegeleider nog wat terughoudend’, vertelt Wendy lachend. ‘Zij vond dat ik nog veel moest leren voordat ik echt voor de klas kon staan, maar dat maakte mij niet uit. Ik wist gewoon dat ik op mijn plek zat en dat ik dit wilde doen. Ik heb ook nooit meer getwijfeld over een andere richting, het onderwijs hoort bij mij.’

Wat maakt het onderwijs voor jou uitdagend?

‘Voor mij is het vooral het feit dat elke boodschap die je overbrengt op wel tien verschillende manieren geïnterpreteerd kan worden. Dit heb ik vooral ervaren tijdens mijn stages op de PABO. Ik legde dan een opdracht uit aan mijn groep waar zij vervolgens mee aan de slag gingen. Terwijl ze bezig waren dacht ik soms, ‘oh ja, je kunt de opdracht ook zo opvatten, maar dat bedoelde ik eigenlijk niet’. Dat vind ik grappig. Het daagt je voortdurend uit om zelf ook te blijven leren en groeien.’

Wat vind je het leukste aan het zijn van leerkracht?

‘Wat ik erg leuk vind, is dat kinderen alles met je delen: hun verjaardagen, wanneer ze hun zwemdiploma halen, wanneer ze een broertje of zusje krijgen of wanneer ze iets bereiken waar ze trots op zijn. Ze vieren die momenten echt met je en dat is heel bijzonder. Daarnaast geniet ik van het feit dat ik als leerkracht deel uitmaak van de ontdekkingsreis van een kind. Als ik een opdracht uitleg en ze me dan aankijken van ‘oh ja, nu snap ik het en kan ik het zelf’, geeft dat een goed gevoel voor de kinderen en voor mij.’

Zijn er aannames die je over het onderwijs hoort?

‘Ja, ik heb persoonlijk ervaren dat het imago van het onderwijs niet zo best is. Ik heb veel gereisd en ontmoette dan altijd veel nieuwe mensen. Een standaardvraag was dan wat je voor werk doet. In de tijd dat ik nog als bouwkundig projectleider werkte, waren mensen altijd geïnteresseerd en nieuwsgierig. Maar toen ik later vertelde dat ik leerkracht was, leek niemand onder de indruk. Ik denk dat het komt omdat iedereen ooit op school heeft gezeten en daarom denkt te weten hoe het is om in het onderwijs te werken. Dat is jammer, want ik vind het onderwijs het mooiste vak wat er is. In het onderwijs bouwen we aan de toekomst en het is geweldig om daar deel van uit te maken.’

Wat maakt het werken met kinderen zo leuk voor jou?

‘Het samen ontdekken van dingen is zo leuk. We hadden het in de klas bijvoorbeeld een keer over algen en de kinderen vonden dat heel interessant. We ontdekten dat algen zich elke dag verdubbelen. Daarna begonnen we ons af te vragen: hoeveel algen zijn er dan na de zomer? Of na een halfjaar? Toen de kinderen ontdekten dat er na 3 weken al meer dan een miljoen algen zouden zijn, waren ze erg verbaasd. Het is prachtig om die verwondering bij de kinderen te zien.’